Práticas da educação inclusiva no ensino básico


Conteudos

- A percepção dos professores do 1º ciclo do ensino básico e educadores de infancia sobre valores inclusivos e suas práticas
- Culturas inclusivas na escola: percepções dos docentes dos 3 ciclos do ensino básico (estudo de caso)
- Desenvolvimento profissional e educação inclusiva: análise de percursos e necessidades de formação
- Contributos para o estudo da relação escola - família na educação pré-escolar
- Os processos de interacção e comunicação nas equipas de intervenção
- A educação da criança com deficiência mental profunda na escola regular e na escola especial
- A organização das escolas para a diversidade: 2 estudos de caso em escolas do ensino básico
- A organização das escolas para a diversidade: 2 estudos de caso em escolas do ensino básico
- Educação inclusiva e desenvolvimento profissional dos professores

Características
Autor:	David Rodrigues
Nº páginas:	198 páginas no formato 17 x 24 cm